6月2日下午，人文学院在恕园13号楼201室开展教学设计培训。人文学院17届毕业生，北京师范大学南湖附属学校一线语文教师王昕校友担任本次培训的主讲人。培训由孔祥亮老师主持。人文学院第39期培训班全体学员参加了此次培训。
司南人才学院学生
王昕从教学目标，教学重难点，教学过程三个方面与在座同学们分享了语文教学设计的实训经验。
针对教学目标，她指出，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维不应该割裂，教学目标的制定要以课程标准、课文文体、单元主题、学生学情为依据，同时，教学目标的制定也为教学重难点的突破提供了方向。针对教学过程，王昕通过解读小学语文课文——《大象的耳朵》，从导入，初读课文、整体感知，精读课文、由扶到放，总结四个方面细致讲述了一节课的经过。她强调了教学设计形式多样化的重要性，从阅读课识字写字、流畅阅读、理解内容、领悟内涵、语言运用五个角度，讲述了抓关键词句，创设情境，读出留白，发散思维，落实运用的教学把握。
同时，她以人文学院院友的身份向在座的同学们提出了做教师需先看名师教学实录，学习优秀教师教学方法，以及在学生工作中应积极参与，提升自身素养与技能的建议。
王昕校友
此次培训的顺利展开，帮助人文学院学子了解了教学设计的要求与一线教师的教学，为人文学院学子更好进行教学设计提供了指导与帮助。
